案例：小心，阿姨！观察记录：今天，文静来得很早。当她进入教室时，她向老师打招呼，然后看 着教室，直奔厕所。然后她去了午睡室。它似乎正在寻找一些东西，但 她找不到它。我问她： 文静，你在干嘛？找某样东西？“她非常认真地回答我： 我正在寻找徐阿姨！“我只是想问： 你在找什么？“我只看到文静朝门口方向微笑： 徐阿姨早！“在这个时候，我终于明白了为什么她要去洗手间，然后去打盹室。当其他孩子在座位上书写和绘画时，文静正在仔细阅读一本图画书。突然，她抬头看着窗户大声说： “小心，阿姨！“我看着她的眼睛， 看到徐阿姨站在外面的窗户上擦拭玻璃窗。分析反思：徐阿姨在今年的第一年带我们去了。起初她对孩子们了解不多，但当她慢慢抚摸孩子时，她越来越喜欢他们，特别是马文静。她知道文静的家庭不好，她的父母早早离婚，而她的父亲并不关心她。所以她经常照顾她。例如，有更多的小吃将送给文静（因为我父亲不会为她买任何东西）。），衣服，裤子等， 阿姨会给她一个好处 （因为父亲不会放弃她。） 因此，对于这个想要母爱的
