班主任工作计划,中学班主任工作计划班主任工作计划 中学班主任工作计划班主任工作计划 中学班主任工作计划 1、班级整体情况分析：班级整体素质1般。学困生较多，占有1定的比例，这些学生还没有构成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感;学习态度有待提高，学习优良的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培养他们的巨大作用。1、自然情况：班级总人数*人，其中男生*人，女生*人;年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有1个男生是16周岁，好学生与差生的比例2:3。2、班级现状分析：思想品德方面：学生酷爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但部份学生没有构成良好的养成习惯，不能很好的束缚自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未构成，另外，课后不能及时巩固所学知识，因此致使学有困难。3、班委管理班级的情况：班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任常常进
