高中高考生物训练题.docx

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1、【补充训练】 1将某绿色植物的叶片放在特定的装置中,用红外线测量仪进行测量,测定的条件和结果见下表: 若将该叶片先置于 20 、 6 000 lx 光照条件下 10 h,然后置于 10 黑暗条件下,则该叶片一昼夜葡萄糖积累的量为( )。 A 2.91 mg B 11.25 mg C 22.5 mg D 33.75 mg 2据报道:海洋调查员对苏格兰海岸周围进行研究,发现大量海下动物,其中包括磷光海笔。之所以起 “海笔 ”这个名字,是因为这种动物看起来很像作者的羽毛笔和一棵圣诞树。海笔是海栖珊瑚群,被外物碰到就会发光。对以上材料的分析错误的是( )。 A海笔具有叶绿素,可以对光能吸收储存 B海笔

2、发光的过程说明了细胞中的化学能转化成了光能 C ATP 在海笔发光的过程中起了关键的作用 D和不发光的动物相比,海笔细胞的 ATP 中的能量可以向光能转化 3下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实 验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同的环境条件),你觉得不可能出现的是( )。 A甲、乙装置水滴都左移 B甲、乙装置水滴都右移 C甲装置水滴不动,乙装置水滴左移 D甲装置水滴右移,乙装置水滴左移 4下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是( )。 A 过程需多种酶参与,且需 ATP 供

3、能 B适宜条件下, 过程在活细胞中都能进行 C 过程产生的能量最多 D 过程产生的 H都能与氧结合产生水 4 (2013南京高一检测 )用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质,用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。把人和鼠的两细胞融合。融合后的细胞一半发红色荧光,另一半发绿色荧光,将融合后的细胞在适宜的条件下培养,保持其活性,会发生的现象是 ( ) A细胞表面发红色荧光 B细胞表面发绿色荧光 C细胞一半发红光,一半发绿光 D细胞表面红、绿色荧光均匀分布 5 (2013毕节高一检测 )关于叶绿体和线粒体的叙述,错误的是 ( ) A都具有双层膜 B都与能量转换有关 C棉花的根尖成熟区细胞里这两种细胞

4、器均含有 D都含有少量的 DNA 6.(2012海南高考 )关于细胞中细胞器的叙述,错误的是 ( ) A大肠杆菌无线粒体,有核糖体 B水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡 C酵母菌有线粒体,也有叶绿体 D小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网 7玫瑰常被喻为 “ 爱的使者 ” ,其亮丽的颜色主要是下列哪种结构决定的 ( ) A叶绿体 B液泡 C线粒体 D细胞质 8 (2013厦门高一质检 )珙桐是我国特有的珍稀濒危植物,被称为 “ 植物大熊猫 ” 。珙桐和大熊猫的体细胞中都含有的细胞器是 ( ) 细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 内质网 中心体 核糖体 染色体 A B C D 27在光照等适宜条件下,将培养在

5、 CO2浓度为 1%环境中的某植物迅速转移到 CO2浓度为 0.003%的环境中,其叶片暗反应中 C3和 C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答下列问题。 ( 1)图中物质 A是 _(填 “C3化合物 ”或 “C5化合物 ”)。 ( 2)在 CO2浓度为 1%的环境中,物质 B的浓度比 A的低,原因是_; 将 CO2浓度从 1%迅速降低到 0.003%后,物质 B浓度升高的原因是_。 ( 3)若使该植物继续处于 CO2浓度为 0.003%的环境中,暗反应中 C3和 C5化合物浓度达到稳定时,物质 A的浓度将比 B的 _(填 “高 ”或 “低 ”)。 ( 4) CO2浓度为 0.003%时,

6、该植物光合作用速率最大时所需要的光照强度比 CO2浓度为 1%时的 _(填 “高 ”或 “低 ”),其原因是 _ 28下图表示生物体内有机化合物代谢过程中氢转移的情况, Q 为代谢的中间产物,据图回答问题。 ( 1)若水中的氢经 和 转移到葡萄 糖中,该过程直接还原了 Q,那么 Q 代表 _,该反应途径发生在 _中。 ( 2)马铃薯块茎细胞内多糖中的氢经 转移时,所释放出的能量较少,未释放出的能量则贮存在 _中。 ( 3)葡萄糖中的氢经 转移到水中,该途径中的 Q 代表 _,该反应途径发生在 _中。 29下图为酵母菌无氧呼吸的实验装置图,请据图回答问题。 ( 1)为什么要用煮沸又冷却的葡萄糖溶液? 煮沸的目的是 _。 冷却后再加酵母菌的目的是 _。 ( 2)容器中溶液 A一般是指 _,发酵实验过程中两试管分别发生什么现象? 盛水试管: _。 溶液 A试管: _。 ( 3)随着时间的推移,盛水的试管中的现象最终消失,这是因为 _,此时测定烧瓶中溶液的成分应该是 ( 4)该实验主要验证 _。 ( 5)如果用乳酸菌代替酵母菌,溶液 A有何现象发生? _。 请说明理由(用有关的方程式表示): _

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