七年级数学教学个人工作计划本学期我担负7年级（3）（4）两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划以下：1、本学期教材分析，学生现状分析本学期教学内容是青岛版7年级下教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳料想提供了可能。视察、思考、实验、想想、试1试、做1做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的进程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景动身，在活动中激起学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交换的进程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第1周我对学生的视察和了解中发现少部份学生基础还可以，而大部份学生基础和能力比较差，乃至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以1定要千方百计，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技能。2确立
