教师说课比赛心得体会通过这次说课比赛，我对说课有了新的认识。说课是1种不同于备课和上课的展现自己教学思想和教学能力的特殊的情势。说课不是”背课”,也不是”读课”,要突出”说”字.即不能按教案1字不差地背下来,也不能按说课稿1字不差的读下来。听完这几节课后，我深入体会到1节成功地说课,1定是按自己的教学设计思路,有重点,有层次,有理有据的进行,而且口齿清楚。在说课中，角色定位1定要准确。说课者的身份定位应当是1个交换者、1个探讨者、1个同等的对话者。说的进程不是先知在布道，也不是专家在培训，更不是学生在请教。语言要富于变化。1个人的语言表达能力在很大程度上决定着说课的成败。另外，我对说课有了更深的理解。要说好课应当有1个简明扼要的课件，重点突出，忌烦琐。收获1：教师基本技能的提高。说课要请教师具有1定的理论素养，这就促使我不断地去学习教育教学的理论，提高自己的理论水平。另外一方面，说课要请教师用语言把自己的教学思路及假想表达出来，这就在无形中提高了我的语言组织能力和表达能力，提高了本身的素质。收获2：感受团队的气力。这次虽然不是集体比赛，但大家都齐心协力，体现出群策群
