家乡的板栗活动方案活动目标：1通过此活动使学生了解九渡河镇的板栗发展与人展生活之间的关系，关注家乡的经济、文化发展，培养学生为家乡板栗发展出力的意识。2通过活动使学生学会调查的基本方法，发展学生与人交往。搜集处理信息、分析信息的能力。3通过活动让学生充分展示自己，并能在活动中积极地进行质疑和答辩。充分理解合作的含义。实践方式：采访 讨论 展示 分享 动手操作活动内容的来源：九渡河镇位于上北京市怀柔西部地区，这里环境优美，空气清新，风景旅游区遍及整个九渡河镇。尤其是九渡河的板栗香甜可口，在全市乃至全国都享有盛誉。在九渡河镇，板栗己成为农户的主要经济来源。家家户户都种植板栗，每个栗农都具有丰富的种植和管理板栗的经验，作为小学生，他们经常参与各项劳动，对板栗的基本情况很了解，对于搜集有关信后、具有一定的优势。另外，根据九渡河镇以板栗为市点建设怀柔区“西部绿色生态长廊”以及建设“西部富民长廊”的思路，恰值板栗的收获季节，所以确定以“家乡的板栗”为主要内容的综合实践活动。活动思路：教师创设情境，
