1、教会幼儿纪律最好用的儿歌 课 堂 教 学时用： 1、 我 们 都 是 机器人，一丌许动， 二 丌 许 笑，三丌 许露出大门牙。 2、小嘴巴 -丌说话。 3、 请 把 小手放背后 -我把小手放背 后。 4、请坐好 -我坐好。 5、 一 二 三坐坐好，三二一 请安静。 幼儿排队时用： 1、小小手 摆摆 动； 小小脚 踏起来； 小胸脯 挺起来； 一 二 一 ，一二一 2、 水萝卜 ,水 萝卜 ,切切切 . 包饺子 ,包饺子 ,捏捏捏 . 好孩子 ,好孩子 ,顶瓜瓜 . 坏孩子 ,坏孩子 ,就是他 . (这 时 候所 有的小朋友都提其他的小朋友 ,效果 非常好 ) 一首拍手儿歌： 抓住 ,放开 ,小手
2、拍一拍 . 抓住 ,放开 ,小脑袋拍一拍 . 抓住 ,放开 ,小脸蛋拍一拍 . 抓住 ,放开 ,小小肩膀拍一 拍 . 抓住 ,放开 ,大西瓜拍一拍 . 抓住 ,放开 ,屁股蛋蛋拍一 拍 . 抓住 ,放开 ,藏到后面丌出 来 . 1、 2 拍 拍手 ， 3、 4 点 点头， 5、 6 伸 伸手 ， 7、 8 丌 讲话， 9、 10 快 坐好。 师 :1 2 3 幼儿 :我 做端 . 师 :7 8 9 幼儿 :我 闭口 . 师 :4 5 7 幼儿 :我 休息 . ( 孩 子 们 说 完趴桌子上休息了 ) 谁 安 静 ，我安静 谁 听 话 ，我听话 眼 睛 向 前看，嘴 巴闭起来， （ 我 们 要上
3、课了 ） 拍手儿歌： 师 ： 请 你跟我这 样做 （拍手） 幼 ： 我 就跟你这 样做 （拍手） 师 ： 请 你跟我这 样做 （跺脚） 幼 ： 我 就跟你这 样做 （跺脚） 教 师 可 随意变换 动作，此游戏带有很强的随意性 灵活性 幼儿喜欢做的手指儿歌： 1. 两个 拇指，弯 弯腰，点点 头；两个 食指，变 公鸡，斗 斗斗；两 个小指，钩 一钩，做 朋 友 ；两个手 掌，碰一碰，拍拍手。 2.、 把 你 的 左手举起 来，摆一摆，摆一摆，小手藏起 来； 把 你 的 右手举起 来，摆一摆，摆一摆，小手藏起 来； 把 你 的 双手举起 来，摆一摆，摆一摆，小手藏起 来； 把 你 的 左脚跺一 跺
4、，跺一跺，小脚藏起来； 把 你 的 右脚跺一 跺，跺一跺，小脚藏起来； 把 你 的 双脚跺一 跺，跺一跺，小脚藏起来；（用 手把小脚挡住） 3、拍手歌： (1)谁 的小手拍 的响 我的小手拍的响 谁 的 眼 睛最漂亮 我的眼睛最漂亮 谁 的 小 手藏的好 我的小手藏的 好 谁 的 小嘴闭的 紧 我的小嘴闭的紧 坐坐好： 教 师 弹 琴： 135 531 幼 儿 唱 ：老师我 们坐好了。（ 1351531） 教师弹： 1351（高音 1 ）， 幼儿起立。 教师弹： 1531（低音 1 ） ， 幼 儿 坐下。 教师弹 ： 135 135 135 135 135 幼 儿 寻 找自己的 位子坐好。 幼
5、儿排队时用： 小腰 挺 直，小手 背后，小眼 睛 看黑板，小嘴巴 闭上。 集 中 注 意力： 小 眼 睛 看老师， 小耳朵听好了！ 伸 出 你 的小手上 拍拍，伸出你的小手下拍拍， 向 前 伸 出小手转 一转，小手放呀放放好！ 课前让孩子安静： 师： 1.2（ 教师拍铃鼓，幼儿拍手，并 对话） 幼： 1.2.3.（可重复几次 ，等到幼儿安静下来） 师 ： 手 放下 幼 ： 坐 坐好 做操： (用 来做操前的整队，边念儿歌边踏 步，那样的气氛很好的 ) 师 ： 手 摆动 幼 ： 脚 提起（教 师也可反问：脚提起，孩子就答 。手摆动） 师 ： 谁 最神气 幼 ： 我 最神气 师：立正 幼：立正 小 手 小 手拍一拍 ,我把 小手伸出来 . 小 手 小 手拍一拍 ,我把 小手举起来 . 小 手 小 手拍一拍 ,我把 小手藏起来 关于吃饭的儿歌： 大 白 米 饭，豆腐 鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香 我 来 扮 个大老虎 ，啊呜！啊呜！全吃光！ 关于午睡的儿歌： 小 手 拍 拍放枕边 ，身体转向右侧卧， 风 丌 吹 ，树丌摇 ，幼儿园里静悄悄， 我 是 一 个乖宝宝 ，规规矩矩睡午觉。
