本周四质量调研具体操作方案.doc

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资源描述

1、本周 四 质量 调研 具体操作 方案 一、 抽测年级 三 六年级语文、数学、英语学科。 二、抽测时间: 10 月 11 日 (星期四) 学科 年 级 调研 时间 上午 数学 三 六年级 上午 8: 00 9: 00, 7: 55 发卷 语文 三 、四 年级 上午 9: 15 10: 35, 9: 10 发卷 五、六 年级 上午 9: 15 10: 55, 9: 10 发卷 下午 英语 三 六 年级 下午 1: 05 1: 50,下午 1: 00 发卷 三、监考安排: 班级 学科 1 班 2 班 3 班 4 班 5 班 6 班 7 班 8 班 三数 孙伟琴 张蕾 杨延庆 许千红 陆 惠芳 陆华

2、孔颖 何瑜 三 语 蔡小萍 巢洁 徐芳娣 高春娣 张燕 何瑜 陈俊 谢平 三 英 陆惠芳 陆华 奚亚芳 陈玲 张萍 薛建萍 孔颖 刘琴 四数 贺婷 殷娟 周建琴 周雨龙 陈玲 吕佳蔚 于烽 张小心 四语 陈婷 蔡涵钰 张云青 陈鲜媛 戴方方 葛雅莉 贺素霞 张丽 四英 丁丽萍 吕佳蔚 周建琴 赵春霞 贺婷 殷娟 宗红芬 左文飞 五数 韩中海 郭建刚 蔡丽彬 束丽凤 姜文婷 薛建萍 蒋云飞 五语 高春媛 周惠芳 梁中艮 徐洁芳 杨科技 赵平 顾俐 五英 蔡丽彬 姜文婷 陈佳 束丽凤 丁丽萍 郭建刚 韩中海 六数 赵桂芳 万一琴 段革 沈秀华 高娟萍 常芝 玉 六语 杨立颖 袁胜 查旭霞 万腊娣

3、张怀娟 何小青 六英 沈秀华 穆颖欣 任晓霞 高娟萍 万英华 赵桂芳 四、阅卷安排: 学科 阅卷时间 阅卷地点 数学 周四 上午 检测结束后 开始 各办公室 语文 周四下午第一节课开始 英语 周四下午检测结束后开始 五、成绩登记与试卷分析: 1、成绩记载: 教研组长 到 邮箱下载两张表格 平均成绩登记表、增长比率记载表 (三五年级不填增长比 率,下次抽测再对照本次成绩算比率,六年级以五年级期末成绩对照) 。填好后于周五下班前 及时发回该邮箱。 2、试卷分析: 阅卷后各教研组进行试卷分析, 每位教师都要填写试卷分析(见附表 1),教研组长汇总各班得分率, 形成教研组总的分析报告 (见附表 2)

4、 。 六 、注意事项: 1、监考老师必须 提前十分钟领卷( 各年级 1 班监考教师到 弘毅楼二楼课程教学处 领卷,其余各班教师到 1 班领卷 ,提前五分钟进教室 , 以课程教学处信号为准 ,提醒学生写好 班级、姓名。 ) 2、监考老师要认真履行监考职责,不准吸烟、阅读书报,不准在教室里随便走动及翻看学生的试卷,不做任何与考试无关的事,维护考试严肃性,不得以任何形式舞弊。如考前故意调动学生位置等,不得以任何理由离开教室。发现违反监考规定的情况,按情节轻重严肃处理,并追究有关人员的责任。 3、 考试结束后监考老师及时收卷,将试卷 交各年级 1 班的监考教师 , 送至该年级组办公室阅卷。 4、英语、

5、语文考试时要提前调试好录音机 (或电脑) ,保证考试时间。语文考试如有听力需阅读时,词语、句子、短 文各读两遍,速度为中速,语音要标准,每遍短文、句子间停 顿一分钟。三年级英语监考老师组织学生听一题,做一题,注意考试时间。 5、 各班 在 10 月 10 日放学前将学生的课桌拉开,要求 单人独桌 。 6、 为确保阅卷工作的顺利进行,各位老师提前安排好自己的课务,如无法调课,需要学校安排,请提前与课程教学处联系。 课程教学处 2012 年 10 月 8 日 附表 1 _年级 _班 _学科质量调研试卷分析 执教教师 _ 一、卷面情况分析: 试 题题型(分析到各小题) 得分率 主要失分原因 二、本次质量调研主要问题分析 : 附表 2 _年级 _学科质量调研试卷分析 教研组长 _ 一、 各班得分率 : 试题题型 1 班 2 班 3 班 4 班 5 班 6 班 7 班 8 班 二、本次质量调研 各班 主要问题分析 三、本年级质量提升改进措施

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