1、 必修二 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交试验（一） 1.孟 德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于： （ 1）豌豆是 自花传粉 植物，且是 闭花 授粉 的植物；（ 2）花较大，易于人工操作；（ 3）豌豆具有 易于区分的性状 。 2.遗传学中常用概念及分析 （ 1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。 (相对性状：一种生物同一种性状 的不同表现类型。 )来 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 显性性状：在 DD dd 杂交试验中， F1 表现出来的性状； 隐性性状：在 DD dd 杂交试验中， F1 未显现出来的性状； （ 2）纯合子：遗传因子（基
2、因）组成相同的个体。如 DD 或 dd。特点 ： 自交后代全为纯合子，无性状分离现象。 杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如 Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。 （ 3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式 如： DD dd Dd dd DD Dd 等。 自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。 如： DD DD Dd Dd 等 测交： F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。 如： Dd dd 例 1 （ 07小高考第 21题）下列各组性状中，属于相对性状的是（ ） A豌豆的高茎与绿色豆荚 B羊的黑毛与兔的白毛 C棉花的细绒与长绒 D人的双眼皮与单眼皮 3.杂合子
3、和纯合子的鉴别方法 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 测交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 自交法 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 4.常见问题解题方法 （ 1）如后代性状分离比为显：隐 =3 ： 1，则双亲一定都是杂合子（ Dd） 。 即 Dd Dd 3D_： 1dd （ 2）若后代性状分离比为显：隐 =1 ： 1，则双亲一定是测交类型。即为 Dd dd 1Dd ： 1dd （ 3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即 DD DD 或 DD Dd 或 DD dd 5.分离定律 ： 在形成配子时， 等位基因随减数第一次
4、分裂后期同源染色体的分开而 分离，分别进入到不同的配子中 。 （一）基因的分离定律 （ 6题） 例 2.（ 08 小高考第 14 题） 在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制 (用 R、r 表示 )。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（ ） A红花为显性性状 B红花 A 的基因型为 Rr C红花 C 与红花 D 的基因型不同 D白花 B 的基因型为 Rr 【课后练习】 1.（ 11 小高考 第 19 题）以两株高茎豌豆为亲本进行杂交， F1 中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为（ ） A 1 B 1/2 C 1/3 D 1/4 2
5、（ 12 小高 考 第 18 题）现有基因型为 Rr 的豌豆植株若干，取其花药进行离体培养得到单倍体幼苗。这些幼苗的基因型及其比例为（ ） 3（ 13 小高 考 第 19 题）下列有关人类的性状中，属于相对性状的是（ ） A卷发与黑发 B双眼皮与蓝眼 C有耳垂与毛耳 D能卷舌与不能卷舌 4（ 13 小高 考 第 20 题）已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马（）与一匹栗色母马（）交配，先后产生两匹白色母马（如图所示）。根据以上信息分析，可得出的结论是（ ） A马的白色对栗色为显性 B马的毛色遗传为伴性遗传 C 1 与 2 基因型一定不同 D 1 和 2 基因型一定相同 第 2
6、 节 孟德尔豌豆杂交试验（二） 1、两对相对性状杂交试验中的有关结论 （ 1）两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染 色体。 来源 :学科网 (2) F1 减数分裂产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。 来源 :学科网 ZXXK （ 3） F2 中有 16 种组合方式， 9 种基因型， 4 种表现型，比例 9： 3： 3： 1 YYRR 1/16 YYRr 2/16 双显（ Y_R_） YyRR 2/16 9/16 黄圆 YyRr 4/16 纯隐（ yyrr） yyrr 1/16 1/16 绿皱 YYrr 1/
7、16 单显（ Y_rr） YYRr 2/16 3/16 黄皱 yyRR 1/16 单显（ yyR_） yyRr 2/16 3/16 绿圆 注意：上述结论只是符合亲本为 YYRR yyrr，但亲本为 YYrr yyRR， F2 中重组类型为 10/16 ，亲本类型为 6/16。 例 3 （ 07小高考第 20题）下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述， 错误 的是（ ） 亲本类型 重组类型 A先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 C正确地 选用豌豆作为实验材料 D运用统计学方法分析实验结果 2、常见组合问题 （ 1）配子类型问题 ： 如： AaB
8、bCc 产生的配子种类数为 2 2 2=8 种 （ 2）基因型类型 ： 如： AaBbCc AaBBCc，后代基因型数为多少？ 先分解为三个分离定律： Aa Aa 后代 3 种基因型（ 1AA： 2Aa： 1aa） ； Bb BB 后代 2 种基因型（ 1BB： 1Bb） Cc Cc 后代 3 种基因型（ 1CC ： 2Cc： 1cc） ， 所以其杂交后代有 3 2 3=18 种类型。 （ 3）表现 类型问题 ： 如： AaBbCc AabbCc，后代表现数为多少？ 先分解为三个分离定律： Aa Aa 后代 2 种表现型 ； Bb bb 后代 2 种表现型 ； Cc Cc 后代 2 种表现型
9、； 所以其杂交后代有 2 2 2=8 种表现型。 3、 自由组合定律 ： 实质 是形成配子时，成对的基因彼此 分离，决定不同性状的基因自由组合。 例 4.（ 07 小高考第 18 题）下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。在第代个体中，可能 不带 致病基因的是（ ） A 8 B 9 C 10 D 11 【课后练习】 1（ 07 小高考第 37 题）某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。 实验组别 亲本的处理方法 所结种子的性状及数量 紫色子叶 白色子叶 实验一 将甲植株
10、进行自花传粉 409 粒 0 实验二 将乙植株进行自花传粉 0 405 粒 实验三 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉 396 粒 0 实验四 将丙植株进行自花传粉 297 粒 101 粒 分析回答： （ 1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是 _。如果用 A 代表显性基因， a 代表隐性基因，则甲植株的基因型为 _，丙植株的基因型为 _。 （ 2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占 _。 （ 3）实验四所结的 297 粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为 _粒。 （ 4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋
11、，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子 ：白色子叶种子 _。 2.（ 09 小高考第 37 题 ） 下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答 (显性基因用 A 表示，隐性基因用 a 表示 )： (1)该病是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。 (2) 3 的基因型是 ， 5 的基因型是 。 (3)若 9 和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患病男孩的概率是 。 3.（ 10 小高考第 37 题）已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因 Y、 y 控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下： 实验一 实验二 P 黄色子叶（甲）绿色子叶（乙） P 黄色子叶（
12、丁） 自交 F1 黄色子叶（丙） 绿色子叶 F1 黄色子叶（戊） 绿色子叶 1 ： 1 3 ： 1 请分析回答： （ 1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是 。 （ 2）从实验 可判断这对相对性状中 是显性性状。 （ 3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占 。 （ 4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为 1： 1，其中要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为 。 （ 5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占 。 第二章 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂和受精作用 一、减数分裂的概念 -是进行 有性生殖 的生物形成 生殖细胞 过
13、程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制 一次 ，而细胞连续分裂 两次 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 减少一半 。 （注：体细胞主要通过 有丝分裂 产生，有丝分裂过程中，染色体复制 一次 ，细胞分裂 一次 ，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 相同 。） 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程 ： 精巢 （哺乳动物称 睾丸 ） 减数第一次分裂 间期： 染色体复制 (包括 DNA 复制 和 蛋白质 的合成 )。 前期 ：同源染色体两两配对（称 联会 ），形成 四分体 。 四分体中的 非姐妹染色单体 之间常常 交叉互换 。 中期： 同源染色体成对排列在赤道板上（ 两侧
14、）。 后期： 同源染色体 分离 ；非同源染色体 自由组合 。 末期： 细胞质 分裂，形成 2 个子细胞。 减数第二次分裂（ 无同 源染色体 ） 前期： 染色体排列 散乱 。 中期： 每条染色体的 着丝粒 都排列在细胞中央的 赤道板 上。 后期： 姐妹染色单体 分开 ，成为两条子染色体。并分别移向细胞 两极 。 末 期： 细胞质 分裂，每个细胞形成 2 个子细胞，最终共形成 4 个子细胞。 2、卵细胞的形成过程： 卵巢 来源 :学 #科 #网 三 、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 卵细胞的形成 不同点 形成部位 精巢 （哺乳动物称 睾丸 ） 卵巢 过 程 有 变形期 无 变形期 子细胞
15、数 一个精原细胞形成 4 个精子 一个卵原细胞形成 1个卵细胞 +3个极体 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 一半 四、 注意： （ 1） 同源染色体：形态、大小 基本相同 ；一条来自 父方 ，一条来自 母方 。 （ 2）精原细胞和卵原细胞 的染色体数目与体细胞 相同 。因此，它们属于 体细胞 ，通过 有丝分裂 的方式增殖，但它们又可以进行 减数分裂 形成 生殖细胞 。 （ 3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在 减数第一次分裂 ，原因是 同源染色体分离并进入不同的子细胞 。所以减数第二次分裂过程中 无同源染色体 。 （ 4）减数分裂过程中染色体和 DNA 的变化规律 （ 5） 减
16、数分裂形成子细胞种类： 假设某生物的体细胞中含 n 对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 2n 种精子（卵细胞 ）； 它的 1 个精原细胞进行减数分裂形成 2 种精子。它的 1 个卵原细胞进行减数分裂形成 1 种卵细胞。 例 1 （ 07 小高考第 13 题） 右图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内 DNA 含量变化的曲线图。b-c 段细胞内染色体的数目是（ ） A n B 2n C 3n D 4n 五 、受精作用的特点和意义 特点： 受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，另一半来自卵细胞。 意义： 减数分裂 和 受精作用 对于维持生物
17、前后代体细胞中 染色体数目的恒定 ，对于生物的 遗传 和 变异 具有重要的作用。 六 、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤： 1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂 减数分裂中的卵细胞的形成 2、细胞中染色体数目： 若为奇数 减数第二 次 分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、 减数第二 次 分裂后期，看一极） 若为偶数 有丝分裂、减数第一 次 分裂、 3、细胞中染色体的行为： 有同源染色体 有丝分裂、减数第一 次 分裂 联会、四分体现象、同源染色体的分离 减数第一 次 分裂 无同源染色体 减数第二 次 分裂 4、姐妹染色单体的分离 一极无同源染色 体 减数第二 次 分裂后期 一极有同源染色体 有丝分裂后
18、期 例 2.（ 11 小高考第 13题）下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（ ） A精原细胞 B卵原细胞 C初级精母细胞 D次级精母细胞 注意：若细胞质为 不均等 分裂，则为 卵原细胞 的减或减的后期。 例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？ 答案：减前期 减前期 减前期 减末期 有丝后期 减后期 减后期 减后期 答案：有丝前期 减中期 减后期 减中期 减前期 减后期 减中期 有丝中期 例 3.（ 12小高考第 12题）下图为植物细胞减数第一次分裂中某时期示意图，相关叙述正确的是（ ） A细胞中有 2 对同源染色体 B细胞中有 8 条染色体 C细胞中有 4
19、个 DNA 分子 D细胞中染色单体数为 0 【课后练习】 1（ 13 小高考第 17 题）下列为某二倍体植物细胞处于不同分裂时期的示意图，其中属于减数第二次分裂后期的是（ ） 2.（ 08 小高考第 39 题）下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上 DNA 的含量变化。分 析回答： （ 1）该动物体细胞内有染色体 条。表示细胞有丝分裂的图是 。 （ 2）经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是 。 （ 3）在曲线图中， a b 段 DNA 含量发生变化的原因是 。在 A、 B、 C 三图中，与 b c 段相对应的细胞是图
20、 。 （ 4）若该动物体细胞内有两对等位基因 Y、 y和 R、 r，它们分别位于两对同源染色体上，则图 C 细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为 。 3.（ 09 小高考第 38 题） 下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中， 4 个不同时期的细胞核内染色体和 DNA分子的数量变化。请据图回答： (1)图中 a 表示 ， b 表示 。 (2)图中时期 细胞内的染色体和 DNA 分子的数量之比为 。 (3)从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有 条染色体。 (4)在图中的 4 个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有 (填图中时期序号 )，处于时期 的细胞名称是 。 4.（ 10 小高考第
21、38 题） 某高等动物基因型为 Aa，右图为该动物细胞分裂某一时期的示意图。请据图回答： （ 1）该细胞中的染色体数为 ，该细胞的分裂方式和时期为 。 （ 2 ） 若 图 中 一 条 染 色 体 的 某 一 片 段 移 接 到 了 另 一 条 染 色 体 上 ， 该 变 化 引 起 的 变 异 属于 。 （ 3）如果处的基因为 a，则该细胞基因组成形成的原因可能是 。 （ 4）请在答题卡相应位置方框内绘出该运动体细胞有丝分裂中期示意图，并在相应染色体上注明基因 A、 a。 第三节 伴性遗传 一 、 XY 型性别决定方式： 染色体组成（ n 对）：雄性： n 1 对常染色体 + XY 雌性： n
22、 1 对常染色体 + XX 常见生物： 全部 哺乳动物、大多雌雄异体的植 物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。 二 、三种伴性遗传的特点： （ 1）伴 X 隐性遗传的特点： 男 女 隔代遗传（交叉遗传） 母病子必病，女病父必病 （ 2）伴 X 显性遗传的特点： 女 男 连续发病 父病女必病，子病母必病 （ 3）伴 Y 遗传的特点： 男病女不病 父子孙 附： 常见遗传病类型 （ 要记住 ） ： 伴 X 隐：色盲、血友病 伴 X 显：抗维生素 D 佝偻病 常隐：先天性聋哑、白化病 常显：多 (并 )指 例 4.（ 08 小高考第 16 题） 下列有关人类遗传病的系谱图 (图中深颜色表示患者 )中，不可
23、能表示人类红绿色盲遗传的是（ ） 【课堂练习】 1.（ 09 小高考第 20 题） 研究人类遗传病的遗传规律，对于预防遗传病的产生具有重要意义。下列人类的遗传病中，属于伴性遗传的是 （ ） A多指 B白化病 C红绿色盲 D 21 三体综合征 学科 2.（ 08 小高考第 12 题）对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（ ） A有丝分裂和无丝分裂 B减数分裂和受精作用 C无丝分裂和减数分裂 D细胞分裂和细胞分化 3.（ 12 小高考第 20 题）下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（ ） A受精卵是具有全能性的细胞 B受精卵中的染色体一半来自卵
24、细胞 C受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 D受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关 4.（ 10 小高考第 17 题） 下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是（ ） A 该遗传病为隐性性状 B致病基因位于 X 染色体上 C II3 和 II4 的基因型相同 D II3 和 II4 的基因型不同 5.(2014海南 )某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是 ( ) A抗病株感病株 B抗病纯合体感病纯合体 C抗病株抗病株，或感病株感病株 D抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体 6.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离
25、定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 A所选实验材料是否为纯合子 B所选相对性状的显隐性是否易于区分 C所选相对性状是否受一对等位基因控制 D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 7.(2014安徽 )某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是 ( ) A图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D图丁中，细胞的同源染色体 分离，染色体数目减半 8.(2014上海 )正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的 X 染色体条数最多为 ( )
26、 A 1 B 2 C 3 D 4 9.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图 (N 表示染色体组 )。 据图分析，下列叙述错误的是 ( ) A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C、和细胞分裂后期染色体数目相同 D培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞 10.(2015全国卷 )抗维生素 D 佝偻病为 X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为 X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是 ( ) A短
27、指的发病率男性高于女性 B红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性 D白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 11.（ 11 小高考第 39 题） 下图为某单基因遗传病的系谱图，其中 6 不携带该遗传病的致病基因。请据图回答（显性基因用 E 表示，隐性基因用 e 表示）： （ 1）该遗传病的遗传方式为 染色体上 性遗传。 （ 2） 5 与 9 基因型相同的概率是 。 （ 3） 7 的基因型是 。 （ 4）若该病是多指，色觉正常正常的 8 与一个正常女性婚配，生了一个正常女儿和一个患有红绿色盲（显性基因用 B 表示，隐性基因用 b 表示）的儿子，则 8 的
28、基因型是 。他们再生一个手指和色觉均正常孩子的概率是 。 12.（ 12 小高考第 39 题）下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答（显、隐性基因分别用 B、 b 表示）： （ 1）该遗传病的遗传方式为 染色体上 性遗传。 （ 2） -1 的基因型为 。 （ 3）若 -2 携带该遗传病的致病基因，则 -2 与 -4 个体基因型相同的概率是 。 （ 4）若 -2 不携带该遗传病的致病基因，且 -4 及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者，则 -4 及其配偶生一个只患一种病的孩子的概率是 。 13 （ 13 小高考第 38 题 ）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中 、 、 X、 Y 表示染色体，基因 A、a 分别控制红眼、白眼，基因 D、 d 分别控制长翅、残翅。请据图回答： （ 1）由图可知，果蝇体细胞中有 个染色体组。 （ 2）图中雄果蝇的基因型可写成 ，该果蝇经减数分裂可以产生 种配子。 （ 3）若这一对雌雄果蝇交配， F1 的雌果蝇中杂合子所占的比例是 ；若仅考虑果蝇的翅型遗传，让 F1 的长翅果蝇自由交配，则 F2 的长翅果蝇中纯合子所占的比例是 。
