两篇小学语文端午粽教学设计试讲稿与2020对照严守政治纪律和政治规矩承诺书个人剖析材料小学语文端午粽教学设计试讲稿一、复习生字，书写指导(一)认读词语(课件出示)端午节 粽子 总是 糯米 中间 十分 红豆 鲜肉 带去 知道 据说 纪念(二)认读生字(卡片出示)米 总 间 据 分 豆 端 念 粽 节 带 知 肉 开火车读，组词，齐读。(三)指导书写“真、豆”1.指导学生观察这两个字特点，观察“长横”的写法。 2.观看微视频(书写示范)。 3.学生书写，教师巡视指导。设计理念：生字词语的复习是对第一课时教学内容的巩固，可以有效让孩子快速进入学习状态。也为新授课扫清障碍。本课写字在第一课时基础上选择“真、豆”两个字进行书写指导，因为这两个字都有长横，为此书写指导抓住长横书写特点进行。并且通过微视频的形式，激发学生的兴趣。让学生从观察特点，观看视频，书空练习，提笔写字四个步骤，把一年级的写字教学真正落到实处。二、聚焦语言，学习表达导语：作者是从哪些方面介绍介绍粽子?怎样介绍粽子呢?(一)理清
