《定风波》教案.doc

定风波教案竹杖芒鞋轻胜马。谁怕，1蓑烟雨任平生。下面是第1文档网为大家整理的，供大家参考。定风波教案学习目标：1、掌控诗人形象，感悟旷达态度。2、多层次欣赏本词的艺术美。3、尝试吟唱本词。教学进程1、导语：林语堂先生曾这样评价1位诗人，说他是1个不可救药的乐观派，1个伟大的人性主义者。余秋雨先生也评价他说，他有1种自省，不是1种走向乖巧的心理调剂，而是1种极为真诚的自我解剖，目的是想找回1个真实的自己。他在无情地剥处自己身上每点异己的成份，哪怕这些成份曾为他带来了官位、荣誉和名声。他渐渐回归于清纯和空灵。他就是苏轼 。2、初读感知：1、朗读2、小序以小见大，写了怎样的1件事，请谈谈你的理解，它作用是甚么?事件：沙湖道中遇雨，携带雨具的人先走了，同行者是进退都感到困难，独作者不觉。作用： 交代写作背景，对为何写本词进行说明，丰富了本词的信息容量。3、这首词中，词人有怎样的特点?浏览初体验：乐观、旷达、洒脱等3、再读感知本词的形