《花蝴蝶》中班美术教案.doc

花蝴蝶中班美术教案活动目标：1、了解不同胡蝶的形态，学习对称彩绘的基本方法，发挥想象彩绘出美丽的花胡蝶。2、通过彩绘，感受胡蝶的美。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装潢。4、让幼儿体验自主、独立、创造的.能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：幼儿彩绘用具若干、范例、卡纸人手1张活动进程：1、谜语导入，激起幼儿兴趣师：今天，老师带来了1个谜语，请你来猜1猜。谜语：身穿花衣爱打扮，两对翅膀光闪闪。不会唱歌只舞蹈，花丛里面跳的欢。(胡蝶)2、出示图片，引导幼儿视察，了解胡蝶的翅膀是对称的。1、师：老师请你小朋友仔细视察看看有甚么发现?2、发问：你发现了甚么?胡蝶两边翅膀的形状、色彩、花纹是怎样的?(翅膀是对称的)3、老师讲授示范1、出示范例师：小朋友，你们觉得胡蝶漂亮吗?那你想不想用你手中奇异的毛笔来画1只花胡蝶出来呢?师：你们看，老师已画好了1只，请你看看我画的胡蝶是甚么样的?2、老师讲授示范画