初中个人教学工作计划今年我又站到了初3的舞台上，为了不让孩子们输在这关键的1年当中，为了给家长们1个满意的答复，为了让自己的良知得到安慰，我们要在这最后冲刺的阶段做最好的努力，为同学们成才和升学助1臂之力。为此，我们必须坚持对比新课标，冷静反思自己的教学行动、深入分析当前语文教学的得与失，从而对自己的语文教学有比较苏醒的认识，以便在明年的6月的中考中立于不败之地。1、基本情况分析两班共有87人，整体来讲两班学生思想不太活跃，不能向老师大胆地提出自己的看法与见解。学生的学习积极性不是很高，基础差，字写的不好，课文读的磕磕绊绊，学习态度不够端正，但缺少尖子生，致使班级优秀率不高。面对当前严峻的中考情势，要想在明年的中考中获得较好成绩，难度很大。2、教材分析：本册教材仍依照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。重视培养学生的自主张识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。全册内容分为6个版块，即：浏览、写作，口语交际，综合性学习
