幼儿园数学教案幼儿园数学教案1活动目标：1、寻觅发现生活中大小不同的物品。2、通过视察、比较，能用语言清楚地表达出“谁的大，谁的小”，发展语言表达能力。3、能主动参与，在活动中积极探索。4、随即进行忍让教育。5、发展幼儿逻辑思惟能力。活动准备：1、创设天线宝宝家的情形，摆放各种大小不同的物品，如：碗、盘子、汤勺、玩具、衣服、鞋子等。2、在活动周围贴上大小不同的卡片，1样的卡片大小各1。3、活动室外面铺上大地垫和小地垫，摆放大的天线宝宝、大纸箱和小的天线宝宝、小纸箱。活动预设：1、谈话引入天线宝宝欢迎大家来到天线宝宝乐园来做客。丁丁喜欢大的东西，拉拉喜欢小的东西。(出示天线宝宝和他们喜欢的大东西和小东西)引导幼儿说1说他们分别喜欢甚么?视察分析该环节作为引入，孩子很感兴趣。但是有些孩子吸引力都在天线宝宝上，不能听清老师的要求。2、找1找，说1说天线宝宝乐园里还有许多有大有小的东西，请大家去看1看、找1找，回来告知老师和小朋友。小朋友可别乱拿东西，天线
