大班安全风险高， 我不跳过教学案例的反映大班的安全是危险的。我不想跳过教学案例。反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容。我知道我不能从低矮的墙壁，高高的平台，陡坡等地方跳出来，培养孩子们的听力。而且具有自我保护能力， 适合幼儿园教师参加大班安全活动课， 来看看高处的危险， 我不会跳过课程计划。活动目标：1. 知道你不能从低矮的墙壁，高高的平台，陡峭的斜坡等跳下来。2. 培养幼儿的听力和自我保护能力。3. 学习正确的跳跃方式并加强自我保护。4. 加强幼儿的安全意识。5. 探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：多媒体教学资源：受伤的栋栋录制， 这些地方能跳吗和往下跳的动作要领图片，笔（每人一个） ，小椅子，儿童书籍28-29 页 。活动模式：集体，个人组合活动程序：（1） ）进口组织儿童听多媒体教学资源受伤的栋栋，了解从高处跳跃的危险。问题：为什么东东受伤了？摘要：从高处跳跃是危险的，容易受伤。（2） ）扩大1. 播放多媒体教学资源这些题方能跳吗
