大班安全活动课程计划： 不要触摸尖锐物品的教学计划（反思教学）大班安全活动，尖锐物体，不触及教学计划（反思教学）主要包括 活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教 学反思等内容，引导孩子感受并了解尖锐物体的危害。知道各种尖锐物 品，如使用不当会伤害身体，不断积累儿童的自我保护安全意识，知道 手工打破后的简单操作和保护方法，适合幼儿园教师参加大班安全活动课，快来看清楚项目，不要触摸课程计划。事件设计背景在日常生活中，孩子的安全意识很弱。幼儿充满好奇心，渴望探索一切，但安全问题隐藏在这个过程中。这项活动是与公园的安全教育活动月和课堂上发生的一些安全问题一起进行的。活动目标1. 引导幼儿感受，了解尖锐物体的危险，并了解各种尖锐物体。如果使用不当，会伤到身体。2. 继续积累儿童自我保护的安全意识，了解手被打破后的简单处理和保护方法。3. 培养孩子敏锐的观察能力。4. 探索和发现生活的多样性和特征。5，可以积极参与游戏活动，学会保护自己。教学重点，难点活动焦点：找出无法播放的清晰项目。
