大班安全活动课程计划：如何做坏人大班安全活动有坏人。如何做教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动过程等，知道如果坏人闯入幼儿园该怎么办，并可根据情况选择正确的应对方式来保护自己，适合适合幼儿园教师。参加大班安全活动课程，看看坏人如何进入课程计划。活动目标：1. 知道如果一个坏人闯入幼儿园该怎么办。2，可以根据情况选择正确的方式来保护自己。3，通过现场表现，面对危险的经验要聪明勇敢。4. 加强幼儿的安全意识。5. 最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。活动准备：教学挂图。活动程序：1，活动导入：观看教学挂图。老师提出挂图并提出问题：（ 1）老师：如果一个坏孩子进入幼儿园，孩子该怎么办？我们来看看菲菲是怎么做的？他的方法是否正确？后来发生了什么？谁在地图上？他在做什么？他找到了谁？可能发生了什么？2 坏人闯进了幼儿园，飞飞是怎么做到的？3 后来发生了什么？坏人去哪里了？（ 2）老师总结：幸运的是，飞飞及时发现了坏人并报告了老师。否则，坏人可能会伤害孩子和老师。飞飞真的很棒。2，事件的展开：戏剧的
