大班安全活动课程计划： 文具不能咬教学案例（带教学反思）大班安全活动文具不能咬教学案例（带教学反思）主要包括活动目 标，活动准备， 活动过程， 活动反映等内容， 尽量区分不可食用的项目， 知道游戏中的很多项目，生活可以不咬人，初步了解食品卫生安全，适 合幼儿园教师参加大班安全活动课，来看看文具不能咬教学案例。活动 目标1. 尝试区分不可食用的物品，并且知道游戏和生活中的许多物品都不能被咬伤。2. 初步了解食品卫生和安全。3. 培养孩子敏锐的观察能力。4. 探索和发现生活的多样性和特征。5. 加强幼儿的安全意识。活动准备物理：每人一个苹果，一个饼干; 铅笔，橡皮擦，衣服，玩具。活动程序首先，使用物理进口活动。1. 赠送小零食， 如苹果和饼干， 这些小吃会引起幼儿的兴趣。 问题： 孩子们了解他们，每个人都喜欢，他们的口味是什么？2，教师展示体育铅笔，橡皮，衣服，玩具，老师和年轻人谈论铅笔，橡皮擦等的作用，鼓励孩子大胆说话。二，情报模拟。老师手里拿着铅笔，用拟人的语气告诉孩子几件事的不安
