大班安全活动课程计划： 认真使用电气教育大班安全活动小心使用视听案件主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等。在课堂上，老师引导孩子了解安全使用电的基本常识和孩子增强安全使用电力的知识。自我保护意识适合幼儿园教师参加大型安全活动课程。来看看电子教育案例的精心使用。活动目标：1. 在课堂上，老师引导孩子了解安全使用电的基本常识。2. 幼儿通过学习安全使用电力的知识，提高他们的自我保护意识。3. 引导孩子掌握日常生活中的电力安全。4. 引导幼儿探索和发现生活的多样性和特征。5. 培养孩子反应的敏捷性。活动准备：教学挂图，一段电线带插头，插座一，电子标志活动程序：1. 展示电线并直接引入。孩子们看，这是什么？看看内外有什么不同？老师：这是一根电线，里面是一根导电的铜线。外面是塑料，用铜线包裹。它是一层保护层。有了这个保护层，我们手中没有电。但如果塑料破损，我们将遇到电力，这将是危险的。其次，展示插座并向孩子介绍相关知识。看，这是什么？有什么用？老师：这是一个插座。它包含铜板，可以用电制成。外部由塑料制成，被认
