大班安全活动课程计划: 如何制定课程计划(反思教学)当大班安全活动丢失时,如何做教学案例(教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,引导孩子了解图片内容和做出正确的判断,培养孩子的自我保护能力。意识,适合幼儿园老师参加大班安全活动课程,来看看如果你迷路了怎么办。活动目标:1. 引导幼儿了解图片的内容并做出正确的判断。2. 培养孩子的自我保护意识。3. 培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。4. 测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5. 最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。活动准备:1. 去公园视频。2. 走丢了怎么办判断图片是对还是错3. 安全小知识视频,标记幼儿用书在Taipan 的 30 日 至 31日。活动程序:1. 播放去公园视频的前半部分。今天天气非常好,我的妈妈和爸爸和玛莎一起去公园。“嘿,他们出发了 . ”(播放故事视频的前半部分)2. 边看边问:突然发生了什么?公园里有很多人。玛莎正在光顾蝴蝶。结果是什么?玛莎迷路了,她