大班安全课程计划：有办法遇到火灾通过视频，孩子们可以直观地感受到火灾的严重后果和消防员在火中的勇敢精神，并营造真实感受。2，故事讲述，让孩子知道如何遇到危险而不是恐慌，并积极思考方法。通过讲述活动中的故事，孩子学会了在故事情境中掌握火灾自救知识的重要性，知道火灾中没有恐慌，勇敢，保持清醒，并积极思考方式拯救自己。3. 现场演习巩固儿童逃生和疏散的现有经验。在活动期间，引导儿童在野外找到安全出口标志，并鼓励孩子养成观察标志和提高安全意识的良好习惯。对儿童进行火灾疏散的现场模拟练习可以更好地提高儿童遭遇火灾的自救能力。4，情感渲染，帮助幼儿形成积极的社交情感体验。使用情感渲染方法，让孩子通过照片回顾，体验交流，感受火无情的人，萌发消防员的感激之情，体验人与人之间的爱。活动目标：1. 了解火灾中正确的自我保护方法，并了解如何在发生火灾时撤离，逃避并寻求帮助。（活动重点）2，可以正确拨打火灾报警器119，面对火灾不要惊慌，积极集思广益，加强自我保护。（活动困难）3. 感谢消防员的辛勤工作，体验人与人之间的爱。活动
