对大班表演游戏中老虎教学的思考大型表演游戏虎齿采摘案例的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过现场演示，角色扮演表现，不良习惯带来的不良习惯，培养孩子正确的卫生观念，学会刷牙，体验游戏的乐趣，适合幼儿园老师去大班游戏活动课，来看虎拔牙课的计划。事件设计背景在儿童早期，有必要养成每天谈论卫生和刷牙的好习惯。农村地区的大多数幼儿都是由老年人照顾的。他们中的大多数人没有刷牙的好习惯。因此，有必要加强保健，教育孩子关心牙齿。活动目标1. 通过场景演示和角色扮演来感受坏习惯的恶果，为孩子培养正确的卫生概念，学会刷牙，体验游戏的乐趣。2. 让孩子们感到快乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。3. 探索和发现生活的多样性和特征。4. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5. 培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。教学重点，难点通过游戏活动，孩子们可以掌握正确的刷牙方法，了解不刷牙的危害，养成从小就刷牙的好习惯。活动准备老虎，狐狸，猴子，兔子，狮子头饰，多媒体课件。活动程
