大班建构游戏活动教案：长城教案(附教学反思).doc

大班建设游戏活动课程计划：长城课程计划（反思教学）大班建设游戏活动长城教学案例 （带教学反思） 主要包括活动目标， 活动准备，活动过程，活动反思等内容，继续学习构建教学楼，将使用交错，扩展的技能和高层次的表现来表达建筑特色，在同龄人的合作建设中，适合幼儿园教师去大班游戏活动课。来看看长城课程计划。活动目标：1. 继续学习建造教学楼，利用交错，延伸和加高的技巧来表达建筑的特色。2. 在与同龄人的合作建设中，激发对小学生活的向往。3. 在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。4. 最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5. 通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：1. 访问小学，了解小学的主要设施; 2，木块，彩色软块，大型堆积，万象组合插玩具，管状积木，雪花片，纸砖积木，插块，拼装积木等建筑材料。活动程序：1. 展示教学楼的图片和教师的样本图片并导入游戏。教师演示了不同建筑材料的施工方法，引导孩