大班图画书课程计划：我的幸运日1. 理解故事的内容，大胆地想象情节的发展，并感觉到故事中的猪在遇到狐狸时会传递自己的智慧，从而使危险变得幸运。2，愿意向猪学习，并尽量在故事中成为猪的身份，大胆想出各种方法来帮助自己逃避危险。3. 要知道当你遇到生活中的危险或困难时，不要害怕和恐慌。如果你想要开始思考并想出一个好方法，你将能够冒险并解决问题。二，事件准备：我的幸运一天 PPT三，活动过程：（ 1）引起儿童对故事的兴趣教：有一只猪想要找一个好朋友兔子玩，但他不知道兔子的家在哪 里，所以他决定去那里。 当他看到一所房子时， 他走过去试图试试运气。猜猜，这是兔子的家吗？（孩子们可以自由猜测）你想知道这个房子 是谁？请听故事（拿出故事书）（ 2）老师翻阅图画书，分段讲述故事，鼓励孩子大胆想象情节的发展。1. 讲述开头并引导孩子想象情节的发展。教：你猜，后来发生了什么？然后告诉中间部分并引导孩子想象结束。教导:( 引导孩子看图片）嘿，狐狸是什么样的？然后你猜，狐狸最后吃了猪？为什么？后来猪怎么了？3，
