大班健康活动课程计划： 耷拉着耳朵的兔子课程计划（附教学反思）大班健康活动耷拉着耳朵的兔子课程计划（反思教学）主要包 括设计背景 , 活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 了解事故内容, 理解词义的含义耷拉, 让孩子认识每个人都有自己的独特性, 应该用乐观的态度去了解和治疗它, 适合幼儿园老师参加大班健康活动课,来看看耷拉着耳朵的兔子的课程计划 . 设计背景这项活动的主要目的是为幼儿提供尊重他人的能力 . 每个人都有自己的独特性 . 他们不应该取笑普通人的他人和不同的地方 , 从而引发儿童身心的健康发展 .活动目标1. 了解事故的内容并理解“耷拉”一词的含义.2. 让孩子们知道每个人都有自己的独特性, 应该用乐观的态度来认识和对待它 .3, 懂得尊重他人 , 不要取笑别人和普通人 .4, 初步了解健康的小常识 .5. 最初了解预防疾病的方法.活动准备1, 教学挂图 .2, 拉动右耳和蓬松兔子的耳朵; 树枝, 胡萝卜 ,
