大班健康活动教学计划： 快乐娃娃教学计划（反思教学）大班健康活动快乐娃娃教学计划（反思教学）主要包括设计背景, 活动目标 , 关键难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 并认识到面部表情的含义 , 如哭, 笑, 愤怒和嫉妒 . 知道保持快乐情绪对身体的好处, 愿意与他人交流 , 分享彼此之间的快乐感受, 用不同的身体动作来表达快乐的情绪 , 试图找到一种保持良好心情的方式, 成为一个快乐的玩偶, 适合幼儿园老师看看快乐娃娃课程. 设计背景在现实生活中 , 儿童的情感内容并不丰富, 情绪表现不稳定 , 而且往往存在一些不同程度的心理问题. 主要表现在两个方面： 第一, 挫折耐受性低, 经不起颠簸 , 有点不满意会哭 , 发脾气 . 其次, 缺乏与人交往和应对人际交往事件的能力 . 正常的心理表现是：正常的运动发展, 正常的认知发展, 积极的情绪 , 和谐的人际关系 , 良好的人格特征 , 没有严重的心理健康问题 . 它的发展取决于周围的物质和文化环境以及良好的教育影响力. 健康与健康因此 , 加强对儿童良好
