大班健康活动教学计划： 噪声教学计划的来源（反思教学）大班的健康活动的噪音来源（反思教学）主要包括活动, 活动, 基本过程, 活动反思等 . 感知噪音是由人做出的, 让孩子们了解噪音, 以及最初了解如何创建一个安静的环境. 基本知识 , 教育孩子从自己做起 , 不要大声吵闹 , 减少噪音 , 可以判断某些行为对环境的影响, 适合幼儿园老师参加大班健康活动课 , 来看看源头噪音教学计划. 活动目标：1. 感知噪音是由人创造的 , 因此孩子们可以理解噪音的有害影响 , 并且最初了解如何创造安静环境的基本知识 , 教育孩子从自己开始 , 不要大声和吵闹 , 并减少噪音 .2. 可以判断某些行为对环境的影响 .3. 噪声由图形方法表示 .4. 培养幼儿的敏锐观察能力 .5. 掌握健康常识的第一手资料 .活动准备：男人手记录页面基本流程：使用记录页面在室内和室外查找噪声源录制聆听您的同伴并告诉您自己录制的内容活动开始了 , 孩子们收集了噪音源： 他们闭上眼睛听 , 听到椅子的声音,
