大班健康活动教学计划： 拿大鞋教学案例（反思教学）大班健康活动采取大鞋教学案例 （带教学反思） 主要包括活动目标， 活动准备， 活动过程， 活动延伸， 活动反映等内容。 尝试两三个人合作， 转移“大鞋”，培养孩子的平衡能力。和相互合作的精神，选择你喜欢的方式，开展团体周期的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的乐趣，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，来并看到大鞋教学计划。 活动目标：1. 尝试与两个人和三个人合作，发扬“大鞋”，培养平衡和相互合作的精神。2，选择你喜欢的方式，开展团体的“大鞋”比赛，充分体验合作运动的乐趣。3. 提高行动的协调性和敏感性。4，运动平衡能力和快速反应能力。 5，愿意参加体育比赛，体验比赛的乐趣。活动准备：一双由木头和宽肌腱制成的“大鞋”可用于两到三个孩子。大鞋子分别用数字 1,2 写。活动程序：1，热身运动，活动活动和骨骼。两人合作“大鞋子” 。第一次尝试：（ 1）儿童可自由组合，两组选择一双“大鞋”试图配合“大鞋”。（ 2）老师检查和观察
