关于大班健康情感教学计划的思考对大班健康的情感教导的反映包括活动的目标, 活动的关键点 , 活动的准备 , 教学过程 , 活动的延伸 , 课后的反思等 , 辨别几种常见的面部表情来感知和判断人的善良. 情绪不好 , 知道良好的情绪会使人健康, 并且最初学会调整他们的不良情绪. 适合幼儿园教师参加大班健康活动课程. 来看看情感教学计划 . 活动目标：1. 通过识别几种常见的面部表情来识别和判断人们的好坏情绪.2. 了解良好的情绪会使人健康, 并且最初学会调整自己的不良情绪.3. 改善幼儿在观察 , 感知, 鉴定和判断活动中的观察和情感认知.4. 学会保持愉快的心情 , 培养孩子热爱生活 , 幸福生活的美好情感 .让孩子们知道幸福对他们的健康有益.活动要点： 活动重点：通过识别面部表情来确定好的和坏的情绪.活动困难：如何引导幼儿积极寻找初步调整其负面情绪的方法.活动准备：1. 六个面部表情面具（笑 , 笑, 生气, 哭, 生气, 害怕）2. 为健康歌 , 假如幸福你就
