大班健康教学计划： 我是一名小型营养师活动目标：1. 初步了解合理的饮食结构, 养成科学饮食的良好习惯.2. 尝试自己设计营养餐 , 并对食物搭配感兴趣 .3. 积极与同行沟通 , 能够正确评估自己和同行的设计.活动准备：各种食物图片 , 盘子, 健康金字塔 , 营养师标志 , 肥胖和营养不良儿童的图片 .活动程序：首先, 孩子第一次尝试自助餐 .1. 进口. 让幼儿在营养学家的角色中进入游戏状态.老师：孩子们 , 这里是哈哈餐厅 , 我是哈哈餐厅的营养师 .2. 谈论吃自助餐的经历：选择食物时的注意力. （老师总结） 小孩子为自己选择自助餐.（将食物图片粘贴在盘子上）4. 与您的伴侣沟通所选食物.5. 挑选几个选择代表性菜肴的孩子, 并让孩子们讨论他们的自助餐混合是否合理 .营养师总结了孩子对食物的选择.其次, 在 Fantu 的帮助下 , 逐层介绍“健康饮食金字塔”.1. 营养学家“健康食品金字塔”简介： （5 层）A. 介绍一楼金字
