大班健康教学计划：如何保护大脑1. 认识到大脑的重要性，并形成对大脑的初步认识。2. 最初了解使用大脑和保护大脑的基本方法。3. 丰富人体结构认知，提高保护意识。活动准备课件：图片-大脑活动程序首先，展示图片-大脑老师：孩子知道照片上的内容吗？（脑） 帮助幼儿形成对大脑的初步了解。老师：大脑是我们身体的总指挥。你知道为什么大脑是我们的总司令吗？总结：我们写作，绘画，玩游戏，走路，跑步等等，都是由大脑指导的。所以大脑就是我们的总司令。4，观察图片教师向幼儿介绍简单的大脑知识。大脑有左脑和右脑，大脑神经和脑干。大脑负责智力活动，小脑负责锻炼。大脑中不同的神经负责不同的活动，有些负责进食， 有些负责睡觉， 有些负责唱歌，等等。其次，了解保护大脑的基本方法老师：让孩子们摸摸他们的头。感觉是什么？ 简介：我们正在触摸保护我们大脑的头骨。2. 在保护大脑方面我们应该注意什么？（让孩子们讨论） 老师摘要：（1） ）勤于使用你的大脑。（2） ）不要使用过多
