关于小班健康探索者课程计划的思考Taipan Health Little Explorer的教学案例反映主要包括活动目 标, 关键难点 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 . 最初学会查看图片并选择到达目的地的正确路线, 并通过路线的多样性培养反应能力. 为了提高长时间跑步的能力, 适合幼儿园教师参加大班健康活动课程, 来看看小探险家的教学计划. 活动目标：1. 最初学会查看图片并选择到达目的地的正确路线.2. 通过线的多样性 , 培养反应能力 , 提高长期运行的能力 .3, 体验游戏成功带来的快乐, 培养敢于挑战困难, 勇敢和坚强的优秀品质.4. 培养竞争意识 , 体验游戏带来的挑战和乐趣.5. 培养幼儿健康活泼的个性.主要困难：最初学会查看图片并选择正确的路线到达目的地.活动准备：有几种不同模式的小卡片, 几个数字标牌和一些宝藏地图（路线图）（相同的点 , 不同的路线） .活动程序： 首先, 开始部分1. 创建情境并引入兴趣：老师： 今天,
