大班生，玩球，教学案例反思大班健康球教学案例反思主要包括设计背景，活动目标，关键难度， 活动准备，活动过程，教学反思等内容，尝试用脚控制球运动，体验玩法的乐趣。球，适合幼儿园老师。大班健康活动课，一起看看打球课程计划。设计背景因为这个班的孩子喜欢玩球，他们独自玩耍，不喜欢一起玩，分享玩球的快乐。因此，我为这个现象安排了这个课程。活动目标1. 尝试用脚控制球的运动。2. 体验玩球的乐趣。3. 培养儿童团结合作的理念。4. 培养幼儿健康活泼的个性。5. 培养孩子对体育的兴趣。主要困难如何用脚控制球。活动准备小足球，排球网活动程序一，热身活动自编节奏节（你可以用球来制作节奏） 二，游戏：听话球怎么玩：老师给教练一个密码：向前，向后，向左和向右移动，孩子听取指令并随球移动。当教练发出密码“停止”时，球立即停止。规则：无论你的球向哪个方向移动，你的脸总是面向训练师。三，游戏：足球比赛怎么玩：孩子们被分成两队，站在网格的两侧，并且在网格的两侧放置了大量的球。哨声响起后，他迅速将自己的一个球踢向另一个。裁判
