大班课程计划印刷艺术: 儿童的模版印刷1. 通过观察和想象,了解图片的内容,感受图片简洁生动的艺术效果。2. 了解制作纸质印刷品的方法以及使用工具材料来激发儿童参与的兴趣。活动准备:l ,课件:不同风格的大型儿童钢网印花。2. 用 于 生 产 模 版 印 刷 的 工 具 和 材 料 。3,简单的制作程序图(参见第15-16 页 五,油印版 )。活动程序:1. 欣赏哥哥姐姐的模版印刷品。( l )老师:这些画给你什么?这幅画是什么?( 2)老师:这些和我们通常看到的图片有什么区别?触摸它时感觉如何?猜猜它是怎么画的?使用了什么工具和材料?2. 介绍印迹版画的制作方案,引导孩子观察和理解制作过程。(1) )老师:这是制作印迹印刷品的过程。谁能理解图片的含义?(2) )老师:第一张图片是什么意思?使用什么材料?(3) )老师:第二张图片是什么意思?怎么复制?(4) )老师:第三张照片是什么?哪个版本被削减?(5) )老师:第四张图片是什么意
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