关于大班科学云教育案例的思考大班科学云教育的反思主要包括活动，活动，活动，活动和思考， 了解云的形态，形成和变化，培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索 和实验。幼儿园老师去大班科学活动课， 来看看不断变化的云教育案例。活动目标：1. 了解云的形状，形成和变化。2. 培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。3. 让幼儿对探索自然现象感兴趣。4. 充分体验“科学就在身边” ，并对生活中的发现，探索和交流产生兴趣。5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1. 在活动开始前，有目的地引导孩子们观察天空中的云彩，并根据云的形状激发孩子们思考他们的样子;2. 1盏酒精灯， 1 个烧杯，每人 1 个玻璃瓶， 1 个玻璃片，刷子， 配对。活动程序：首先，引入猜测“身体轻盈轻盈，在空中旅行。有时像棉花，有时像鱼鳞。在孩子们猜到之后，让他们讨论：云是如何产生的？第二，探索和发现老师的动手实验（ 1）将刷子浸泡在黑板上，让孩子们看到黑板上的画是逐渐看不见的。（ 2）将烧杯用冷水放在燃烧的酒精等处，
