大班科学扎实，液体课程计划大班科学的固体和液体教学计划主要包括活动，教学准备，活动过程，活动延伸等， 使孩子们能够轻松了解对象的两个状态，固体和液体， 适合幼儿园教师激发孩子的探索兴趣科学。教训，来看看坚实，流畅的课程计划。活动目标：1. 让孩子们轻松了解物体的两种状态，即固体和液体。2. 激励孩子探索科学。3. 区分液体和固体，知道液体和固体可以相互转化。4. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5. 充分体验“科学就在身边” ，并对生活中的发现，探索和交流产生兴趣。教学准备：1. 在教室的一角作为超市，用食物 醋，酱油，矿泉水，油，石头， 木头，苹果，梨，砖，饼干，面包，蜡烛，糖，盐2. 人均纸和笔。活动程序：1. 认识到物体的两种状态-液体固体。A，小孩，今天天气好吗？老师带你去我们学校的超市去！ 听 音乐进入活动室的房间角落老师故意拿起一瓶水，让孩子观察水的形状。它会在摇动时流动。 它没有固定的形状。 所以它只能放在一个瓶子里， 它是一个杯子的形状。
