关于大班科学灵活性教学计划的思考大班科学灵活性教学计划的反映主要包括活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 推广活动 , 活动反思等内容 , 激发孩子探索科学的兴趣 , 培养孩子对事物的好奇心 , 愿意探索和实验 . 大胆, 适合幼儿园老师 . 看看大型科学活动课程的灵活课程计划 . 活动目标：1. 激励幼儿探索科学 .2. 培养幼儿对事物的好奇心, 并愿意大胆探索和实验 .3. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.4. 培养儿童探索科学现象的兴趣.5. 充分体验“科学就在身边” , 并对生活中的发现 , 探索和交流产生兴趣.活动准备：海绵, 气球, 松紧带 , 橡皮筋, 橡胶, 积木, 铅笔, 袜子, 手套, 球, 橡皮泥, 弹簧秤, 游泳镜等 .活动程序：1. 儿童早期手术 , 初步认识到灵活性 .（ 1）儿童玩气球 , 海绵, 松紧带, 拉扯, 捏和捏, 按压一下 , 看它们是否会改变？（2） ）儿童游戏 , 教师巡逻 , 观察儿童操作的发现 .（3） ）组织儿
