大班科学活动：彩色陀螺1. 观察陀螺仪转动时的颜色变化。2. 探索如何制作彩色陀螺仪。 活动准备 1. 彩色陀螺仪。2. 火柴，别针，硬圆纸。3. 在科学区提供陀螺仪供儿童探索和玩耍。【活动程序】（1） ）欣赏彩色陀螺仪。老师：老师今天带了一个玩具给你。你觉得这怎么样？2. 呈现顶部。让年轻人一起观察陀螺玩具，你看到陀螺仪顶部的图案是什么？使用什么颜色？3. 将孩子分成五组来演奏陀螺仪，这样孩子们可以在陀螺转动时感受到颜色的变化。陀螺快速转弯和非转弯颜色有什么区别？（当陀螺转动时，陀螺仪有七种颜色，快速转动时颜色会混合）（2） ）讨论生产方法。老师：你愿意开心吗？（愿意）讨论：有趣的陀螺怎么办？首先看一下陀螺的形状是什么？2. 老师和孩子共同总结生产步骤： a 用中心对称方法在圆形纸上装饰，并均匀涂漆。 b 剪下装饰圈。 c 在纸张中央，首先用销钉切出一个孔，然后将火柴插入孔中。（3） ）设计和生产。每组儿童分发火柴棍，别针和硬圆纸。鼓励幼儿用七种大
