大班科学活动教学计划：树教学案例（教学反思）大班科学活动树教学计划（带教学反思）主要包括活动目标, 活动准备, 活动过程 , 活动反思等内容 , 了解秋天的树木 , 了解几种常见树木和季节的同步 , 学习简单的地图它显示你发现的树的不同特征, 以及树的多样性 . 适合幼儿园教师参加大型科学活动课程. 快来看看树的教学计划. 活动目标1. 了解秋天的树木 , 知道几棵常见的树木与季节同步变化.2. 学习用简单的图表记录你发现的树的不同特征, 并感知树的多样性.3. 能够大胆地开展实践活动, 并用完整的语言表达您的意见.4. 愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.5. 让幼儿对探索自然现象感兴趣.活动准备1, 挂图 18 号; 儿童读物.2. 在活动开始之前, 老师会指导孩子在跌倒后观察周围树木的变化.3. 提前找到一个有各种树木的地方.活动程序1. 出示挂图 , 观察桂花树 , 兰花树和梧桐树 .1 问题：你知道这些树吗？你能说出来吗？说说这是什么样的树？
