大班科学活动教学计划： 雨的教学计划是什么（反思教学）什么是大班科学活动雨的教学计划（反思教学）主要包括活动意图， 活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，绘制雨水形成的循环图，探讨云与风，适合幼儿园教师。参加一个大型的科学活动课，来看看下雨是什么。活动意向：幼儿对雨很好奇，有浓厚的兴趣，有许多疑惑，他们充满了幻想。抓住幼儿的兴趣点，根据大班儿童思维和认知发展的特点进行活动。结合视觉，听觉，说话和做事，帮助幼儿了解和理解雨的特点，用声音和动作模仿雨水，引发孩子们对雨的思考，开辟儿童思维的空间，培养孩子的创造力思维。激发幼儿热爱大自然的情感，并在活动中获得良好的情感体验。活动目标：1. 绘制雨水形成的循环图。2. 探索云与风之间的关系。3. 让幼儿对探索自然现象感兴趣。4. 培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。5. 充分体验“科学就在身边” ，并对生活中的发现，探索和交流产生兴趣。活动准备：课件小水滴旅行，云和风头饰，纸和蜡笔。活动程序：首先，展示图片。小花，草，小树
