泰班科学课程计划：色彩变化活动目标1. 激发探索光明的兴趣。2. 在通过各种物品后，感知光线的颜色和形状的变化。3，可以大胆，清晰地表达自己的操作过程和结果，并尝试使用符号记录。活动准备1，有趣的练习 -制作轻巧的手册2，每人一个手电筒，各种颜色的布，皱纹纸和各种玩具。3. 记录图纸，彩色笔和字形。活动程序一，导言活动1. 展示手电筒以刺激幼儿的兴趣。2. 问题：孩子，这是什么？手电筒发出什么颜色的光？ 第二，第一次独立探索。1. 看一看，老师准备了哪些材料？（各种颜色的布和纸。）2. 讨论：手电筒通过这些材料发出的光会怎样？3. 小实验：手电筒通过这些材料发出的光会发生什么。（红布放在手电筒前面，灯变红; 手电筒上覆盖着紫色绉纸，灯变成紫色. ）我们得出结论，手电筒的光线穿过彩色布和彩色纸，光线变成了各种颜色。5. 幼儿在“我的发现”图表上记录他们的发现。第三，第二次独立探索。（手电筒灯光通过玩具后光线形状的变化。）1. 看看，触摸它，老师带
