大班科学教学计划:弹性游戏通过观察和实验,儿童可以进一步感知不同物体的弹性现象。2. 培养幼儿观察的敏感性。活动准备球,橡皮筋,气球,弹簧,木块,铁件,弹性球,动物目标,自制弹弓(每人一个),纸质子弹等。活动程序首先,拍摄,捏和捏,并感受不同物体的弹性。1,孩子选择跟随音乐的球,其中一些不是气体。2. 诱导孩子按下按钮,用气体夹住球并且没有气体,并一起找出原因。知道球是疯了,它会发挥很高,空气也很有弹性。其次,找到生活中的灵活物品。1. 在大量物品中找到弹性物品。(如拉弹簧,橡皮筋,捏气球,海绵等)。2. 日常生活中还有哪些其他灵活的东西。如弹簧床,海绵枕头,沙发,床垫,充气救生圈等。第三,玩游戏。弹性带的一端连接到中指,另一端是小球。用同一只手将球放下, 球用手掌缩回。2,将橡皮筋的末端用中指系在一起,然后用一只手将球向前抛出, 然后收回,反复投掷,即可将其抛向目标。3. 固定橡皮筋的一端,并在另一端拉动球。拉到一定距离时,放开让球反弹,超过夹具的高度。4. 将长弹性