大班科学教学计划：弹性游戏通过观察和实验，儿童可以进一步感知不同物体的弹性现象。2. 培养幼儿观察的敏感性。活动准备球，橡皮筋，气球，弹簧，木块，铁件，弹性球，动物目标，自制弹弓（每人一个），纸质子弹等。活动程序首先，拍摄，捏和捏，并感受不同物体的弹性。1，孩子选择跟随音乐的球，其中一些不是气体。2. 诱导孩子按下按钮，用气体夹住球并且没有气体，并一起找出原因。知道球是疯了，它会发挥很高，空气也很有弹性。其次，找到生活中的灵活物品。1. 在大量物品中找到弹性物品。（如拉弹簧，橡皮筋，捏气球，海绵等）。2. 日常生活中还有哪些其他灵活的东西。如弹簧床，海绵枕头，沙发，床垫，充气救生圈等。第三，玩游戏。弹性带的一端连接到中指，另一端是小球。用同一只手将球放下， 球用手掌缩回。2，将橡皮筋的末端用中指系在一起，然后用一只手将球向前抛出， 然后收回，反复投掷，即可将其抛向目标。3. 固定橡皮筋的一端，并在另一端拉动球。拉到一定距离时，放开让球反弹，超过夹具的高度。4. 将长弹性
