大班科学教案：动物怎样行走.doc

大班科学课程计划：动物如何走路1. 根据儿童对动物的观察，发现动物走路的方式各不相同。2. 激发孩子观察动物行走的兴趣并培养他们的语言技能。活动准备1，课件 -照片：袋鼠，鸟类，公鸡等2，课件 -动画：你能飞吗？2. 各种动物卡片和动物头饰。活动程序首先，进口1. 看动画片，引起对幼儿的兴趣孩子们，你喜欢看漫画吗？现在，老师要你看一部非常搞笑的卡通片，开心吗？谁会告诉你什么，卡通里有什么？（孩子们互相说，引起了兴趣） 第二，扩大你去过动物园吗？你在动物园看过哪些动物？ 想想小动物如何走路？（唤起幼儿的经验，讨论，相互说话，培养语言技能。）2，独立探索（ 1）引导孩子观察，结合图片中动物的名字，并告诉他们如何走路。兔子袋鼠金鱼小鸟公鸡（ 2）让孩子观察图片中动物的腿是如何不同以及他们如何行走的。3. 扩大思考（ 1）让孩子们思考一下。公鸡和鸟有翅膀。他们走的路是一样的吗？（ 2）如果动物改变为另一种动物的行走姿势，可以吗？（引导孩