大班科学课程计划：电池利用和回收1. 注意周围的事物和发芽儿童的环保意识。2. 进一步培养儿童的语言表达能力和观察与分类能力。3. 了解电池的基本知识，了解废旧电池对环境的危害。活动准备电动玩具，手电筒，闹钟，手机，遥控器等活动程序首先，进口观察事物并导致问题。问题：摆在桌面上的是什么？（电动玩具，手电筒，闹钟，手机等）老师：人们如何点亮并移动这些东西？让我们一起找到他们的秘密。第二，扩大1. 检查电池的基本特性。老师：这些物品中有电池，它们在操作和旋转时与电池密不可分。问题：你知道电池是什么吗？摘要：电池分为正极和负极。凸起端为正极，凹入端为负极，正极和负极链路保证有电。生活中的许多事情都需要电池。2，电池分类老师：请从物品上取下这些电池，并根据不同的型号进行分类。总结：根据型号，纽扣电池，锂电池等，电池可分为1 号， 5 号，7 号等。3，生活经验告诉我，我见过的电池。题：（1） ）你看过什么类型的电池？用的是什么物品？（2） ）您的家人
