大班科学课程计划：海，陆，空的大集合1. 了解不同类型的车辆及其功能。2. 通过比较，讨论和分类活动，找出它们的异同，并初步了解相应的汉字“水，地，天” 。3. 通过模仿车辆的活动进一步引起对扫盲活动的兴趣。活动准备：儿童书是一本书，一只手用于剪刀。（故事：一套实物图片：汽 车，快艇，自行车，飞机，火箭，木筏，船舶）汉字卡（水，地，天空） 。活动程序：1. 教师和学生阅读儿童书籍并讲故事胡萝卜火箭。2. 引导孩子们观看儿童书籍上的实物图片，然后分组讨论，了解车辆的功能及其相似点和不同点。老师： 请让孩子们看看地图上有什么样的交通工具？它们的用途是什么？有什么相同和不同的地方。3. 鼓励幼儿在小组面前讲述他们的意见，并慷慨地与全班同学交谈。4. 老师总结了车辆的功能及其异同，鼓励孩子们阅读相应的汉字。5，游戏： 寻找图片回家 老师在黑板上写下汉字： “水下，地面，天空”，请单独阅读和所有孩子。请用剪刀将儿童书上车辆的汉字切成小卡片。引导儿童根据旅行地点对其进行分类。鼓
