大班科学课程计划：各种管道在日常生活中 , 你可以看到各种各样的管道. 因为孩子们天生就对外面的世界充满好奇, 所以他们充满了对探究的渴望. 因此, 我从孩子的日常生活开始 , 与孩子一起探索 . 一些与人们日常生活密切相关的事情, 让孩子们在探索过程中实现管子给人们生活带来的便利和速度, 了解管子在生活中的应用, 并可根据管子的特点简单. 排序, 知道一些常识 , 你不能用管子将东西扔进通道. 通过他们自己的想象和创造, 使用管子进行简单的建模 , 创造性地玩各种管道游戏, 感受管道游戏的乐趣 .整个过程分为三个阶段：1. 设置疑惑和兴奋 .我选择在开始时使用课件向孩子们展示各种由管道制作的艺术作品, 并激发孩子们对探究的兴趣.2. 教师和儿童参与并探索认知.这个阶段是整个班级的焦点 . 在活动中 , 我坚持以孩子为本 , 灵感引导孩子们大胆想象 , 让他们发挥和积极发言 . 通过识别 , 划分, 说话, 做等来识别各种管道 , 学习如何轻松地对管道进行分类 , 了解管道的重要性 , 以
