大班科学课程计划：镜像动员通过镜子的操作，孩子知道镜子可以反射人和物，并反射光。2. 引导孩子们发现探索镜子的兴趣和爱好。3. 体验游戏活动的乐趣。活动准备老师有一面大镜子，上面有猫图案，每个孩子都有一面小镜子。2，镜子总动员多媒体课件 找一个阳光明媚，阳光充足的天气活动程序首先，自由探索和了解镜子的特征每个孩子都有一面小镜子，要求孩子自由玩耍。（ 1）要求：镜子的形状是什么？触摸它时感觉如何？镜子是由什么制成的？（ 2）总结：镜子呈圆形和方形。触摸时感觉凉爽滑溜。镜子由玻璃和水银制成。2. 让孩子谈论玩镜子时发现的有趣现象。（1） ）问题：你怎么玩镜子？你在镜子里发现了什么技能？（2） ）总结：镜子既能反映人与事，又能反映出来。其次，通过观看多媒体课件，了解各种镜像老师：除了我们生活中人们的镜子外，还有许多镜子。我们来看看一些精彩的镜子吧。2，通过观看课件，让孩子们知道有凹透镜和凸透镜，这些都为人们做出了巨大的贡献。三，游戏猫捉老鼠，明白镜子可以反光1
