大班科学课程计划：昆虫游戏1. 让孩子了解昆虫的形状和生活方式，并发现它们之间的联系。2. 通过猜测谜语捕捉并观察各种昆虫并发现其中的谜团。3. 激发孩子们对昆虫的好奇心。首先，通过猜测谜语活动来引导主题。老师谜语：小虫子哦，飞向西，飞向东方， 传播花粉，采集花蜜，每个人都夸口说他们喜欢劳动。（蜜蜂）一对翅膀薄而清晰， 两只眼睛都闪闪发光，飞得很低，飞得很高，阳光充足， 飞来捕捉害虫。（蜻蜓）幼儿猜测故事的底部，引起孩子们注意昆虫。第二，捕捉昆虫。幼儿在草地上捉昆虫。通过分类，爬行，飞行和将捕获的昆虫放入容器中.第三，将幼儿捕获的各种昆虫放在一起，准备举行昆虫游戏。将跳跃的蠕虫放置在大盒子中，这是跳线最大的跳线。同时，引导孩子观察昆虫的前腿是如何不同的。为什么有些跳高，有些跳得高？将爬行的蠕虫放在桌子上，这比爬的速度快。使用火柴盒在早期昆虫上制作小火车。无论是谁拉谁，谁是强者。让孩子们观察这些昆虫的身体和腿部的特征，并想一想为什么他们爬回 2？飞虫比放在比其他飞得更远的地方更多地放在地上。
