大班科学课程计划：蚂蚁会游泳吗？在户外散步时 , 两个孩子争辩说鱼塘里的蚂蚁爬上了树叶, 他们谈到了蚂蚁是否可以游泳. 这场争议引起了许多孩子的好奇心. 这项活动旨在满足幼儿探索蚂蚁和好奇心的愿望. 在活动期间 , 教师通过提供不同的材料创造了不同的情境, 这刺激了儿童的兴趣 .活动目标：1. 通过观察蚂蚁 , 培养孩子找到自己科学答案的能力, 激发孩子的探索欲望 .2. 培养幼儿喜欢大胆猜测并积极探索周围现象的良好习惯.3. 鼓励幼儿互相帮助 , 并在活动中相互配合 .活动准备：1, 小碗, 水, 小棍子, 石头, 纸等2. 有更多蚂蚁的场地 .主要困难：重点：幼儿可以参与有问题的实验并找到答案.困难：幼儿使用各种现场材料来拯救蚂蚁.活动程序：1. 讨论：蚂蚁会游泳吗？七次, 老师认为蚂蚁会游泳 , 有些人说不 , 蚂蚁到底会游泳吗？幼儿：小蚂蚁不会游泳 , 它是叶子上的生存！ 幼儿：蚂蚁可以游泳 , 或者他们如何游到树叶？每个人都有自己的意见
