大班科学课程计划：精彩的杯子大班科学区：精彩杯1. 了解杯子的共同特征 , 了解不同材质杯子的主要特征和应用.2. 激发儿童对观察 , 发现, 探索和创造的渴望和兴趣.3. 培养孩子的发散思维能力和实践活动.活动重点：了解杯子的共同特点, 不同材质杯子的特点和应用.活动的困难：培养观察 , 发现和探索的欲望和能力. 活动准备 1. 活动室内的各种杯子与少量瓶子混合在一起.2, 相同尺寸的塑料杯 , 纸杯, 搪瓷杯, 不锈钢杯 , 瓷杯, 玻璃杯.3. 较浅的颜色水和热水 .【活动程序】1. 让孩子对杯子和瓶子进行分类. 通过观察和比较 , 找出杯子和瓶 子之间的区别 :( 杯口较大 , 没有盖子 , 一般用于盛放液体 ; 瓶口小于瓶体 , 有一个覆盖密封 , 固体, 液体, 气体可以加载） .2. 让孩子自由选择杯子 , 向同伴介绍“我喜欢杯子” , 并讨论杯子的共同特征和用途 .3, 请孩子们玩各种杯子, 比较杯子之间的差异, 并要求孩子根据不同的材料进行分类 .
